课堂上的逃生室可以帮助你完成期末考试?

中学生期末考试将于5月12日开始. 世界各地的老师都把课堂上的逃生房间作为一种新的工作方式. 但是你能从逃避现实中学到什么呢? 逃生室可以帮助你准备考试，比如期末考试? Onderzoeker 爱丽丝·维尔德坎普 美博白菜发布论坛对教育中的逃生室进行了研究.

教师几乎没有时间进行教育发展，尤其是在科罗纳时期。 讲述了维尔德坎普. 然而，在过去的几年里，老师们在课堂上设置了逃避现实的房间. 《校友门户》是一款互动游戏，你可以作为一个团队在特定的时间内解决谜题，比如逃离房间或追踪虚构犯罪的行凶者. Veldkamp培训教师，并想了解更多关于这种现象的自发出现. 她于2022年4月完成了关于逃生房间的博士研究.

更努力地思考，但更有趣

在她的研究中，学生们提到，他们应该在逃生室里比在正常的课堂上更努力地思考——他们也喜欢这种思考方式. 在一个教育逃生室里，活动是基于教材的. 用于复习或复习材料, 或作为诊断测试, 一个教育逃生室似乎很合适. 良好的沟通和协作能力似乎是一个先决条件. Veldkamp的研究表明，从小学的逃生室到成人的专业课程，情况都是如此.

学生们说他们需要休息和时间来思考新的话题.

然而，在课堂上使用逃生房间并不一定适合学习新的教材. 学生们说他们需要休息和时间来思考新的话题, 维尔德坎普说.

有意义的背景

逃避现实的房间适合练习一个键? 是的，Veldkamp说: 在科学考试中，问题是在特定的背景下提出的, 例如，疾病或环境问题. 这种背景对学生来说意义重大, 因为你可以在逃生室里把它和作业联系起来, 许多教师在那里找到了利润. 当然，一起解决任务是有趣和令人兴奋的.

教师面临的挑战

根据Veldkamp的说法，对于课堂上的逃生房间来说，有三个挑战:首先，学生必须能够从课堂环境过渡到游戏环境. 他们必须在故事中潜水来做相应的活动. 第二，确保学生通过游戏目标达到所有的学习目标, 说起来容易做起来难. 最后，你必须仔细讨论逃生室的活动. 学生们想知道答案是什么, 我想知道其他人做了什么, 因此，他们的经历引发了一些问题. 这可能是最大的学习收获。 根据审查员的说法.

有创造力的老师将继续使逃生室适应环境.

Veldkamp不认为逃脱房间是炒作. 令她惊讶的是，她的研究表明，即使在电晕期间，课堂上的逃生室也会被开发出来. 混合课程将导致向数字游戏的转变. 不幸的是，沟通, 良好协作学习的先决条件, 在数字环境中再好不过了, 还有学生们喜欢的触觉方面, mist ook, 研究人员总结道. 但是有创造力的老师会继续让逃生室适应环境. 这证明了这个概念的力量!